Blandine Hubert

Responsabilités pédagogiques

• Co-responsable du parcours-type de Master Clinique du développement vie entière : approche intégrative
  • Depuis Janvier 2024
  • UFR SHS-Nancy, Université de Lorraine
• Responsable pédagogique de l’année de Master 2 du parcours-type de Master Clinique du développement vie entière : approche intégrative
  • Depuis Janvier 2024
  • UFR SHS-Nancy, Université de Lorraine
• Responsable de l’année de Licence 3 de Psychologie
  • Depuis Novembre 2023
  • UFR SHS-Nancy, Université de Lorraine
• Responsable de la testothèque de la Studothèque Athéna
  • Mars 2021-Septembre 2024
  • UFR SHS-Nancy, Université de Lorraine
• Directrice du département de psychologie, Nancy
  • Février 2021 – Septembre 2022
  • Membre invité permanent du Conseil d’UFR
  • UFR SHS-Nancy, Université de Lorraine
• Assesseure aux moyens et au fonctionnement du département de psychologie
  • Mars 2018-Janvier 2021
  • UFR SHS-Nancy, Université de Lorraine
• Représentante titulaire des Masters et des Doctorants au Conseil de la Faculté de Psychologie
  • 2009-2011
  • Université de Nantes – UFR de Psychologie

Responsabilités Scientifiques – Laboratoire

• Membre du comité d’organisation de la journée d’études « Liens entre fonctions exécutives, développement et apprentissage »
  • 17 mars 2026, Nancy
• Co-Responsable du 17ème Colloque International du RIPSYDEVE
  • 5 & 6 juin 2025, Nancy
  • https://ripsydeve-2025.event.univ-lorraine.fr
• Membre élu au Conseil de Laboratoire du 2LPN
  • Depuis Février 2022
  • Université de Lorraine
• Membre du GIS Education et formation du Grand Est
  • Depuis 2021
• Membre du comité scientifique, du comité d’organisation et du comité de pilotage du 13ème Colloque International du RIPSYDEVE
  • 2020
• Membre du comité scientifique du 12ème Colloque International du RIPSYDEVE
  • 2019, Bordeaux
• Membre du comité scientifique du Colloque Doctoral International de l’Education et de la Formation, 3ème Edition
  • 2016, Nantes
• Membre du comité de pilotage, du comité scientifique et du comité de lecture du colloque Doctoral International de l’Education et de la Formation, 2nde Edition
  • 2013, Nantes
• Membre du comité d’organisation du 32ème symposium de l’association de Psychologie de Langue Française (APSLF). La qualité de vie dans tous ses états.
  • 2012, Nantes
• Représentante titulaire des doctorants au Conseil de laboratoire du CREN
  • 2012-2014 – Université de Nantes
• Membre de la commission d’accueil des nouveaux doctorants du laboratoire du CREN et membre de la commission doctorale
  • 2012-2013 – Université de Nantes

Responsabilités institutionnelles

• Membre titulaire au jury académique en vue de la titularisation aux CAFPsYEN du Rectorat Nancy-Metz
  • Depuis 2018
• Déléguée française à l’OCDE pour la réunion « Social and Emotional Skills in Urban Area »
  • 15-16 décembre 2016, Paris

• Megan McCelland, Professor, Oregon State University
• Dieuwer Ten Braak, Associate Professor, Université de Stavanger (Norvège)
• Jérôme Clerc, Université Grenoble Alpes

• Licence 1 Psychologie/ Undergraduate courses
  • CM 12h Approche expérimentale / experimental method
  • TD 2 x 12h Approche expérimentale / experimental method
  • CM 24h Fondamentaux en psychologie – Psychologie cognitive / Cognitive psychology 
• Licence 1 Sciences de l’Education et de la Formation / Undergraduate courses
  • CM 24h Approche psychologique des sciences de l’éducation et de la formation
•  Licence 1 Mineure d’ouverture en psychologie / Undergraduate courses
  • CM 12h Approche psychologique des phénomènes de violence
• Licence 2 Psychologie / Undergraduate courses
  • CM 12h Fondamentaux en Psychologie – Psychologie du développement / developmental psychology
  • CM 18h Fondamentaux en Psychologie – Psychologie du développement / Developmental psychology
• Licence 2 Sciences cognitives / Undergraduate courses
  • CM 20h Mémoire et Apprentissage
• Licence 3 Psychologie / Undergraduate courses
  • CM 6h Méthode expérimentale / experimental method
• Master 1 / Graduate courses
  • 6h CM Tronc commun recherche mention PCPPS
  • 10h TD Processus d’apprentissage : liens entre cognition et émotion (Clinique du développement) / Emotion and cognition
  • 15h TD Régulations cognitive et émotionnelle / cognitive and emotional regulation
  • 15h TD Séminaire d’accompagnement méthodologique / Research methodology
  • 12h TD Bilan de l’enfant : WISC-V / Child’s assessment : WISC-V
• DU des troubles du langage et des apprentissages
  • 3h TD Développement précoce
  • 3h TD Retentissements psychologiques des troubles des apprentissages

• Développement des enfants / Children’s development
• Développement social et cognitif / social and cognitive development
• Qualité de la relation enseignant-élève / Quality of teacher-child relationships
• Elèves à besoins éducatifs particuliers – inclusion scolaire / Students with special educational needs – Inclusion school
• Régulation émotionnelle, régulation cognitive, fonctions exécutives / Emotional regulation, cognitive regulation, executive function

• Léa Muller
  • Co-direction : Youssef Tazouti, 2LPN (50%)
  • Titre : La qualité de la relation enseignant-élève chez les élèves de primaire au développement typique et à besoins éducatifs particuliers
  • Début de la thèse : 1^er octobre 2023
  • Financement : allocation doctorale
• Capucine BAUCHET
  • Thèse soutenue le 13 décembre 2022
  • Co-direction : Jérôme Dinet, 2LPN (50%)
  • Titre : Le numérique dans les espaces scolaires et personnels : vers un modèle intégrant acceptation et appropriation
  • Financement : Drane du Rectorat de Nancy-Metz

Expertises d’articles pour les revues suivantes Developpemental Science, Early Education and Development, Early Childhood Research Quarterly, European Journal of Education, Learning and Individual differences et Psych Journal.

Expertises pour l’Agence Nationale de la Recherche (ANR) et le Fond de Recherche du Québec (FRQ)

Membre du jury de pré-sélection Ma thèse en 180 secondes le 8 décembre 2022, Université de Lorraine

Membre du jury pour les auditions doctorales le 23 juin 2025, Université de Lorraine

Membre du jury de pré-sélection Ma thèse en 180 secondes le 8 décembre 2022, Université de Lorraine