Frédéric Sonnier

Master MEEF – 1er degré – Psychologie du développement de l’enfant et des apprentissages scolaires

Master MEEF – 2nd degré – Psychologie de l’adolescence et des apprentissages

Master IP/DIPEA – Psychologie des apprentissages et diversité des publics

• Impact des émotions positives sur les capacités cognitives et les apprentissages des enfants en milieu scolaire.
  • Réflexion méthodologique sur la dimension écologique des inductions émotionnelles dans le cadre scolaire
  • Étude des effets des émotions positives sur des processus cognitifs généraux tels que les fonctions exécutives
  • Étude de leur impact sur des processus plus spécifiques à des tâches scolaires comme lors d’activités de compréhension en lecture ou de résolution de problèmes
• Implication du corps dans la mémorisation et la compréhension en lecture, en lien avec les approches incarnées de la cognition et leurs applications pédagogiques.

• BREA Bien Respirer pour Apprendre
• ESMOC Expériences Sensorimotrices et Compréhension